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Datos principales

Tasa de participación en el aprendizaje organizado (un año antes de la edad oficial de ingreso en la educación primaria), desglosada por sexo
Year Value Units GeoCode
2022 96.8 %
2021 99.7 %
2023 100.0 %

Área geográfica:

Unidad de medida:

Nota:

Ficha metodológica del indicador disponible para la Comunidad Autónoma de Euskadi

Indicador disponible

Tasa neta de escolarización a los 5 años
Meta

4.2- De aquí a 2030, asegurar que todas las niñas y todos los niños tengan acceso a servicios de atención y desarrollo en la primera infancia y educación preescolar de calidad, a fin de que estén preparados para la enseñanza primaria
Objetivo

4- Garantizar una educación inclusiva y equitativa de calidad y promover oportunidades de aprendizaje permanente para todos
Definición del indicador

Proporción de niños y niñas de 5 años matriculados en educación infantil, primaria y especial sobre el total de niños y niñas de 5 años
Fórmula teórica \[TE_{5}^{t} = \frac{AM_{5}^{t}}{P_{5}^{t}} \cdot 100\]

donde:

$AM_{5}^{t} =$ alumnado de 5 años matriculado en educación infantil, primaria y especial en el año $t$

$P_{5}^{t} =$ población de 5 años en el año $t$
Desagregaciones

Sexo

Territorio histórico

Comarca

Municipio
Periodicidad

Anual
OCECA Logo OCECAS

Indicador calculado utilizando una metodología armonizada entre los órganos centrales de estadística de las comunidades autónomas
Fecha última actualización datos 17/06/2025
Fecha última actualización metadatos 24/06/2025

Esta sección proporciona más información sobre el indicador de Naciones Unidas o el indicador de Desarrollo Sostenible de la Unión Europea, como su justificación, resultados internacionales, metadatos u otras estadísticas de interés.

Justificación

La tasa de participación en el aprendizaje organizado (un año antes de la edad oficial de ingreso a la educación primaria), por sexo, se define como el porcentaje de niños en el rango de edad determinado que participan en uno o más programas de aprendizaje organizado, incluidos los programas que ofrecen una combinación de educación y cuidado. Se incluye tanto la participación en la primera infancia como en la educación primaria. El rango de edad variará según el país en función de la edad oficial de ingreso a la educación primaria.

El indicador mide la exposición de los niños a actividades de aprendizaje organizadas durante el año anterior al inicio de la escuela primaria. Un valor alto del indicador muestra un alto grado de participación en el aprendizaje organizado inmediatamente antes de la edad oficial de ingreso a la educación primaria.

Fuente: División de Estadísticas de las Naciones Unidas
Comparabilidad entre el indicador disponible en la C.A. de Euskadi y el indicador de Naciones Unidas/Unión Europea

El indicador disponible cumple con los metadatos de Naciones Unidas.
Resultados internacionales

Tasa de participación en el aprendizaje organizado (un año antes de la edad oficial de ingreso a la primaria)(%) SE_PRE_PARTN UNSTATS
Metadatos del indicador de Naciones Unidas/Unión Europea

Metadatos 4-2-2.pdf (solo en inglés)
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